|
 |
|
| |
|
Педагогика – это теория воспитания.
Педагогия – практика воспитания.
Педагогия – это педагогика в практике.
«Чему Ваня не научился, то Иван не будет уметь»
«Воспитание должно начинаться за 20 лет до рождения ребенка, с воспитания его родителей».
«Невозможно дать то, чего у тебя самого нет».
«Невоспитанный человек не может воспитывать других».
«Если мы не стремимся сформировать в ребенке определенный порядок, то этим укрепляем в нем «животное» в ущерб человеку».
«Если ребенок не будет сориентирован в нужном направлении, в дальнейшем из-за него может быть пролито много слез» (Жан Дюбуа).
«Его величество ребенок – для общества невыносимый эгоист» (Р. Тагор).
«Сердце ребенка – это очень глубокий сосуд, и горе, если первая вода, которая в него попадет, не будет чистой… Даже целое море его не отмоет, потому что сердце ребенка велико и грязь глубоко в него проникает» (Мюссе).
«Славить и превозносить добродетель, а к греху вызывать отвращение» (Иона Заборский.
Подготовил
Э. БЫДАНЦЕВ, наш читатель.
Какими должны быть наши дети, что нужно для того, чтобы они росли здоровыми духом и телом, питали любовь к родной земле, имели гражданскую позицию? Об этом говорилось на областном собрании родительской общественности, что состоялось во Дворце детского и юношеского творчества.
На собрание были приглашены представители родительских комитетов, члены попечительских и управляющих советов, образовательных учреждений, активные родители.
Они представляли районы области и города. Собрание проходило при участии губернатора Николая Дудова, мэра Владимира Печеного, заместителя губернатора Валентины Соболевой, заместителя председателя областной Думы, президента областной общественной организации благотворительного фонда «Мама» Ивана Субботина.
На форуме присутствовал епископ Магаданский и Синегорский Гурий.
Представители общественности в режиме «свободного микрофона» могли задать вопросы первым руководителям области и города, департаментов и управлений.
Собрание открыла руководитель региональной общественной организации женщин Магаданской области и содружества женщин Колымы, директор муниципального общеобразовательного учреждения гимназия Английская г. Магадана, заслуженный учитель школ РФ Татьяна Шмонина.
Затем с обстоятельным докладом перед представителями общественности выступил губернатор Магаданской области Николай Дудов.
Отметив чрезвычайную важность проводимой общественностью работы в деле защиты материнства, воспитания детей и укрепления семьи, губернатор ознакомил представителей с тем, что делается в этом направлении администрацией области.
В области для улучшения демографической ситуации утверждена концепция демографической политики на 2007-2015 годы».
Губернатор сообщил, что у нас создаются условия для укрепления здоровья населения, снижения смертности и увеличения продолжительности жизни. В рамках концепции реализуются 11 областных законов и 17 целевых программ.
«… Прорабатывается еще около 10 законодательных актов. В их числе областная целевая программа демографической политики области на 2008-2010 годы».
В чем конкретно заключается реализация программ? Вот пример: помимо пособий, установленных федеральным законодательством в связи с рождением ребенка, определены дополнительные единовременные выплаты. В эту категорию попадают женщины из числа коренных малочисленных народов Севера, молодые родители из числа студентов, малоимущие семьи и другие категории населения.
«Одним из важнейших направлений укрепления здоровья детей является летняя оздоровительная кампания. В текущем году более 2 тысяч 300 детей, находящихся в трудных жизненных ситуациях, получили возможность бесплатного оздоровления и лечения».
Одним из факторов положительно влияющих на здоровье нации, в том числе и детей, является физкультура и спорт. Губернатор отметил, что в этом направлении ведется большая работа, в частности, сообщил, что в ближайшие два года в области намечено строительство 12 футбольных мини-полей.
Далее Н. Дудов проинформировал общественность о целесообразности утверждения областной премии «Колымские родники», включающей в себя ряд номинаций, таких как «Семья года», «Династия» и др.
Со словами благодарности к родительской общественности обратился мэр Магадана Владимир Печеный. Определяя политику местного самоуправления, он сказал, что она «должна быть направлена в первую очередь на социальные проблемы. Мы обязаны создать все условия для безопасной и достойной жизни горожан, прежде всего, думая о наших детях.
Именно поэтому мы делали и делаем ставку на динамичное развитие города, создание баланса между развитием свободного предпринимательства, укреплением социальной сферы и экономическо-правового управления и одновременно стремимся решать эти вопросы на федеральном уровне…
Одной из важнейших составляющих городской среды как раз является социальная атмосфера, то отношение к детям, по которому мы судим, о том, как живется на территории. Именно поэтому за последние годы удалось многое сделать в городе. На глазах он становится комфортнее. В прошлом году было установлено 55 детских городков. В этом – уже 120. Динамика благоустройства города должна быть сохранена.
В будущее можно смотреть с оптимизмом. Опорой ему служит курс, избранный Президентом, его реализация на территории, и в том числе в Магадане.
Затем В. Печеный рассказал присутствующим о созидательной работе молодежи по благоустройству города. «В это лето главными помощниками муниципальных служб были члены регионального отделения партии «Единая Россия» «Молодая гвардия», трудовые отряды старшеклассников, юные экологи, участники акции «Я гражданин России», которые придумали огромное количество новых проектов».
Мэр также отметил и такое отрадное явление как получение школами города грантов Президента России, губернатора области и мэрии города Магадана. Он предложил реализовать накопленные школами опыт в конкретные дела, направленные на укрепление семьи, воспитание детей, укрепление их здоровья.
Касаясь действующих программ, мэр проинформировал родительскую общественность, что в городе действуют программы «Школьное молоко», «Семья и дети», «Школа», «Благоустройство детских территорий и дошкольных образовательных учреждений».
Сообщил о том, что в городе открывается новое дошкольное учреждение, оборудованное по самым последним требованиям безопасности и комфортности быта детей.
В заключение своего выступления мэр сказал: «Все это не точечные решения. Это программный подход, обусловленный планами государства, Президента Владимира Владимировича Путина».
(Окончание на стр. 4).
(Окончание, нач. на стр. 3).
«Приветствую от всего сердца и желаю успеха конференции», – с такими словами обратился к посланцам области и города владыка Гурий.
Говоря о воспитании, епископ заметил, что «забота о детях включает три задачи. Первая – это физическое здоровье детей, накормить, одеть, уберечь от болезни, сохранить здоровье. Второе – дать образование. Третье – воспитание нравственной личности.
О питании и одежде все знают – это важно. Роль образования никто не отрицает. А о воспитании думают в последнюю очередь.
К сожалению среди этих задач приоритеты расставляются не так, как надобно бы. Еще на рубеже ХIХ-ХХ веков святой Иоанн Кронштадтский говорил: «К совести мало обращают внимания. Человек без совести – это язва общества. Человек к совести нечувствительный – есть ненадежный член общества. Наука и образование ума не спасают от бесчестных поступков.
Мысли об образовании и воспитании, об их взаимном влиянии беспокоили самые лучшие умы нашего Отечества, составляющие его славу. Это и Михайло Васильевич Ломоносов, ученый-энциклопедист, сам себя образовавший и воспитавший из полуграмотного жителя северной окраины России, создавший науку Российскую и Академию наук. Заботясь о воспитании будущего поколения, составил гимназический устав.
Александр Сергеевич Пушкин подал записку императору о народном воспитании. Великий ученый химик Дмитрий Иванович Менделеев не только химией занимался. Он говорил об образовании, что образование – благо России.
Русский философ Иван Ильин писал: «В будущем России образование не должно отделяться от воспитания ни в народной школе, ни в гимназии, ни в профессиональном училище, ни в университетах. Само по себе образование – дело формальное. Образование одной памяти и одного рассудка оставляет человека полуобразованным, и главное – беспринципным, придавая ему самомнение и изворотливость. Полуобразование уводит человека от духа и от Бога».
Поэтому мы, собравшиеся здесь, думая о наших детях – нашем будущем, мне кажется, должны очень четко представлять, что образование и воспитание должны охватывать две главные сферы – практическую и духовную.
Практическая – это готовить детей к практической жизни, исполнению гражданских и профессиональных обязанностей. То есть к социальному служению.
А духовное образование и воспитание – это созидание человека, который осознает себя исторической личностью, проживающей не сиюминутную жизнь, но связанную с прошлым, понимающим свою ответственность за будущее Отечества и через это соединяющийся с вечностью, небом. Это воспитание в семье, школе, обществе. Это будет способствовать созиданию подлинно свободной личности и может привести и приведет к плодотворному изменению современного общества.
Осуществление этой важнейшей задачи объединяет усилия государства, общества, церкви. Здесь мы все союзники и соработники. На этой ноте я еще раз приветствую вас и призываю Божье благословение и желаю успеха вашей работе».
Затем перед аудиторией выступили ведущие специалисты и руководители ряда областных ведомств, так или иначе связанных с работой по воспитанию детей и молодежи, отвечающие за их здоровье. Перед собравшимися также выступили служащие милиции и прокуратуры.
После перерыва, в режиме «свободного микрофона» представители родительской общественности смогли задать вопросы руководителям ряда областных структур.
Вопросы самые разные. О подпорной стенке у детсада № 60, об употреблении пива школьниками, о выделении специального помещения под шахматный клуб в Магадане (такой клуб в 60-х года прошлого века функционировал в нынешней МЦК, там где сейчас находится муниципальный духовой оркестр).
Родители ставили вопрос и о необходимости врачебного контроля в школах.
Четко была обозначена проблема об обеспечении жильем сирот из детдома, достигших совершеннолетия. Говорилось и о горячем питании в школах.
Представитель Ягоднинского района Иван Паникаров задал вопрос о патриотическом воспитании школьников.
Представители районов говорили о том, что весьма желателен, необходим приезд к ним на гастроли Магаданского кукольного театра.
Высказывалась просьба о размещении детских игровых площадок, таких, какие установлены во многих дворах Магадана. Уж очень они понравились гостям.
Тема постоянно касалась воспитания и охраны здоровья детей, их безопасности, укрепления семьи. Звучали и такие злободневные вопросы, как борьба с распространением среди подростков наркотических веществ, употреблением учащимися пива. Особенно острой была тема показа рядом центральных российских телеканалов передач, где доминирует насилие, безнравственность и пропагандируется философия «успеха» любой ценой.
На областном собрании родительской общественности ряду его участников были вручены благодарственные письма за подписью губернатора Николая Дудова и мэра Владимира Печеного.
В заключение собрания с небольшим концертом выступили воспитанники ДДТЮ.
О. МИХАЙЛОВ. |
